Temat kompleksowy:
- Warsztat odkrywcy
- Nasze autorytety
Cele:
- Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez poznawanie świata zmysłami oraz udział w prostych eksperymentach.
- Kształtowanie umiejętności obserwacji i logicznego myślenia podczas doświadczeń i rozmów o wynalazkach.
- Wspieranie wszechstronnego rozwoju poprzez aktywności muzyczne, ruchowe, matematyczne i plastyczne.
- Rozwijanie samodzielności i współpracy w grupie oraz odpowiedzialności za otoczenie.
- Wspieranie rozwoju sprawności fizycznej dzieci.
- Kształtowanie nawyku aktywności ruchowej.
- Rozwijanie współdziałania w grupie.
- Budowanie systemu wartości dziecka oraz wdrażanie do okazywania szacunku i wyrażania wdzięczności.
- Budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
- Budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka.
Piosenki:
„W białym fartuszku” (sł. i muz. Krystyna Głowik)
Bielutkie fartuszki dzisiaj założymy
i przedziwne cuda razem utworzymy.
Kolorowe płyny czekają na zmieszanie.
No i zobaczymy, co się wtedy stanie.
Ref.: La,-la,-la, laboratorium małe.
La-, la-, la-, pełne zagadek całe./2 x
Coś, co było białe, teraz jest różowe.
Coś, co było płynne, teraz jest gumowe.
Każdy coś tam wlewa…i miesza, i dotyka.
Fajne to zajęcie bawić się w chemika.
Ref.: La-, la-, la-…./2 x
„Chcemy być tacy jak rodzice” (sł. i muz. Bożena Forma)
Tak, jak kiedyś tato
zostać chcę strażakiem.
Będę bardzo dzielnym,
wspaniałym chłopakiem/2 x
Może też lekarzem
będę tak jak mama.
Wtedy będę leczyć
ludzi całkiem sama./2 x
Chociaż tak naprawdę
nie wiem kim zostanę.
Chcę być jak rodzice
mądrym i lubianym./2 x