Tematy kompleksowe:
- Baśnie, bajki i bajeczki.
- Spotkanie z nauką.
Cele:
- rozwijanie zainteresowań muzycznych i umiejętności wokalnych,
- rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej, muzycznej i ruchowej,
- wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich, do skupiania uwagi na osobie mówiącej,
- rozwijanie zainteresowań książką i czytelnictwem, wyróżnianie elementów realnych i fantastycznych,
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego i przekładania go na język matematyczny,
- rozwijanie mowy i myślenia, umiejętności formułowania odpowiedzi na postawione pytania,
- kształtowanie pojęcia liczby,
- usprawnianie umiejętności koncentrowania się na określonej czynności,
- nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi (szacunek do symboli narodowych, do ojczyzny),
- budowanie pozytywnej samooceny,
- budowanie poczucia bycia ważnym i potrzebnym.
- budowanie wiedzy o historii swego kraju oraz na temat symboli narodowych.
Piosenka:
Bajkowe marzenia (sł. i muz. Krystyna Gowik)
- Są bajki i baśnie, cudowny świat,
gdzie żyją krasnale i wróżki.
I czy masz pięć latek, czy dużo lat,
to lubisz tak śnić do poduszki.
Ref.: Tam możesz być, kim tylko chcesz
i spełnić swoje marzenia.
Biegnijmy więc tam, do bajkowych bram,
powiedzmy swoje życzenia. - Gdy smutno na dworze, gdy pada deszcz,
to w bajkach jest zawsze pogoda.
I nawet gdy złego coś dzieje się,
to zaraz ktoś uśmiech znów doda!
Ref.: Bajkowy świat, inny niż nasz,
wszystko na dobre wciąż zmienia.
Biegnijmy więc tam, do bajkowych bram,
powiedzmy swoje życzenia.
Wiersz:
Rybka Mirosław Deresz
Aby rybkę narysować,
trzeba fale dwie skrzyżować.
Z góry na dół falę damy
i ogonek rybki mamy.
Z przodu kółko, a w nim kropka,
bo nam brakowało oka.
Jeszcze z góry falę damy,
już grzbietową płetwę mamy.
Teraz z przodu falka mała,
by się rybka uśmiechała.
Zaś na brzuszku falek mnóstwo,
by się mogła chwalić łuską.
Wszystko wyszło doskonale
przecież rybki lubią fale.