Temat kompleksowy:
1. Moja rodzina
2. Mój świat
Cele:
- Kształtowanie poczucia przynależności do rodziny oraz wzmacnianie więzi rodzinnych.
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat członków rodziny i wspólnie spędzanego czasu.
- Kształtowanie postaw szacunku, odpowiedzialności i współpracy w rodzinie.
- Rozwijanie sprawności manualnej, ruchowej oraz umiejętności społecznych podczas zabaw i działań plastycznych.
- Rozwijanie świadomości własnych praw, obowiązków oraz miejsca dziecka w grupie społecznej.
- Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji, potrzeb i własnego zdania z poszanowaniem innych osób.
- Wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego poprzez budowanie poczucia bezpieczeństwa, sprawczości i odpowiedzialności.
- Rozwijanie aktywności ruchowej, językowej i poznawczej podczas zabaw oraz zajęć dydaktycznych.
Piosenka:
„Rodzina to my” (sł. i muz. Krystyna Gowik).)
Ref.: Rodzina to my!
Mama, tata, siostra, brat.
Razem idziemy przez świat. 2x
- Z mamą piekę ciasto.
Z tatą chętnie w piłkę gram.
Z siostrą sobie śpiewam.
Z bratem skarby wspólne mam.
Ref.: Rodzina to my…2x
2. Razem na wycieczki,
na spacery tu i tam,
do kina razem,
bo rodzinkę fajną mam.
Ref.: Rodzina to my…2x
Wiersz „Prawa i obowiązki” Agaty Widzowskiej.
Dziś swoją mamę zapytał Franek:
– Czy prawa dzieci są zapisane?
To mnie ciekawi, bo prócz zabawy
mam wiele pytań o takie sprawy.
Mama z uśmiechem wszystko przedstawia:
– Tak! Dzieci mają swe własne prawa:
prawo do życia i do kochania,
czułej opieki i wychowania,
bo gdy brakuje dzieciom miłości,
nie ma zabawy, szczęścia, radości.
Masz prawo co dzień chodzić do szkoły,
nie czuć się smutny, a raz wesoły,
bo dziecko może mówić, co czuje,
lubi, gdy zawsze się szanuje.
Franek z uśmiechem pokiwał głową.
– Dziękuję, mamo, za każde słowo.
Skoro mam w domu tak ważne prawa,
będę ci zawsze chętnie pomagał.
Odkurzę dywan, kuchnię zamiotę,
piłką pobawię się z naszym kotem,
bluzę i spodnie wrzucę do prania.
Dzieci też mają swoje zadania!